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　　什么才是美？怎样的生命才美丽？年轻时的陈丽萍常常思考这样的问题。今年是她在幼教岗位上默默坚守的第26个春秋，她执着于自己童年时的幼教梦，将全部的热情投入到“塑造灵魂”事业中，潜心研究教学，悉心关爱幼儿，以拳拳诚心带来梦想之花的绽放。她也从孩子们一声声童稚的呼唤声中找到答案：生命因为奉献而多彩。

　　陈丽萍：从小，当一名幼儿教师就是我最大的梦想，我经常梦想着可以每天与天真无邪的孩子们在一起做游戏、听故事，时刻见证着他们的每一点成长和进步，能够陪伴孩子是多么有意义的事情啊。当时就有一粒种子在心底萌发、生长，便再也挥之不去，后来，我如愿以偿步入了学前教育的课堂。

　　记者：幼教工作最重要的是走进孩子们的心灵世界，最难的是让家长放心，请问你是怎样做到这一点的？

　　陈丽萍：我认为每一个孩子都是天使，最重要的是用心去爱他们，做他们最信任、最喜欢的“妈妈”，这样才能真正走进他们心里。记得有一年班里有个叫文文（化名）的孩子，爸爸在外地出了车祸，妈妈要赶去处理，文文无人照顾。我和她妈妈说：“你不在家，我就是孩子妈妈，把孩子放心地交给我吧。”20多天，我每天夜里拉着她的小手入睡，安排饮食和游戏，来分散她对爸爸妈妈的想念。那段时间正巧赶上文文过生日，我买了蛋糕和玩具，请来了文文的好朋友非凡体育下载。毕业后的文文经常回来看我，每次见到我都会管我叫“陈妈妈”。

　　为了让家长放心，我引导家长们在活动室门口“晨检袋”随时投放提醒我们老师的小纸条，比如孩子今天嗓子疼要多喝水，孩子今天情绪不高需要我们关注等等。利用午休时间非凡体育app，我会登录QQ群或打电话一一将小纸条所写的情况给予回复。家长每天接孩子时，我也会抽时间和他们一起分享孩子的表现。

　　陈丽萍：在工作中我发现，一些孩子的集体意识和荣誉意识不够强。我们一直在探索、努力，比如将渗透教育法体现在教育工作中，不放弃任何教育孩子的机会。我们精心设计了孩子入园、离园活动，用音乐、故事和游戏让孩子喜欢上自己的班级、集体，从而激发他们的集体荣誉感。我们班的家璇曾经是个以自我为中心的孩子，走进班里后，我安排她担任班级小火车的“火车头”，并告诉她，要时刻想到小火车队列的每一个小朋友，担负起排头的重任，争取得到“星级小火车”的荣誉。渐渐地，她体会到与别人分享的快乐了。

　　提升孩子的自理、自立能力也是我工作的重点。我们组织开展了“今天我当小船长”“值班啄木鸟”等活动，吸引了小朋友们积极参与。同时，为了培养幼儿健全的人格，我们还精心设计了“班级小剧院”“小蜜蜂课堂”等项目，向幼儿传递“我能行”“我很棒”的信息。

　　陈丽萍：从18岁踏入幼教世界的大门至今，我时常会想，如何将多年的积淀传授给年轻教师，让自己的价值在别人身上得以延续。

　　园里的小王老师工作上有时拖拉马虎，我作为一个大姐，一名老教师，便常常主动与她促膝长谈，从在幼儿成长中感受成就感，讲到如何做好一名幼儿教师，再讲到如何真心对待孩子真诚服务家长后来，小王逐步改变了自己的想法。

　　“不怕实现不了，就怕没目标。”这是我带领年轻教师从事教研时常挂在嘴边的一句话。功夫不负有心人，近年来，海河幼儿园近30名教师参与了“青年教师技能展示大赛”“青年教师教学课达标”“同课异构”等活动，并迅速成长起来，先后有2人获得省级教学能手，2人获得省优质课一等奖，5人成为市级教学能手等。

　　自从自己被东营职业学院学前教育专业聘为兼职教师、纳入教师远程教育培训师资库以来，我觉得身上的担子更重了。为了坚定每一名就读学前教育专业学子走上幼教岗位的信心，我设计了更有吸引力的游戏活动，还拍摄了大量的幼儿笑脸图片展示给他们。

　　陈丽萍：“办人民满意的教育”“捧着一颗心来，不带半根草去”，我喜欢这些话语。从教以来，从幼儿园的环境改善到师资力量的不断充实，我深深感受到了各级政府和社会各界对幼教事业的关注，这些，更加坚定了我沿着梦想之路前行的信心。有家长说：“您是一位充满爱心、可亲可敬的老师！”有同事说：“你总有一股使不完的劲儿。”是的，每天朝阳升起，我总是精神焕发地迎接每一个扑入怀里的宝贝。他们的小脸上写满了童真，他们的言语充满了趣味，他们的举手投足全是诗情画意，我爱他们，我愿意为他们付出，我愿意将美好的春天送给他们，让他们放飞梦想，迎接希望。

　　陈丽萍，高级教师，现任东营市海河幼儿园副园长。东营市优秀教师、山东省教学能手、东营市“三八”红旗手、山东省特级教师、黄河口最美教师、第一届东营市功勋人民教师，在东营市学前领域发挥了表率作用，享有较高的美誉度。